A Revolução de Fevereiro de 1917
Motivos
Atraso económico
Miséria camponesa e operária
Autocracia czarista e aumento da repressão
Participação da Rússia na I Guerra Mundial e agravamento das condições económicas e sociais.
Fracassos militares que leva à desmoralização e a deserções
Insatisfação da Burguesia e Nobreza liberal.
Desejo de reformas. Oposição dos partidos Constitucional democrata, Socialistas-revolucionários
Contestação do Partido Social-democrata que prepara a revolução operária.
Protagonistas
Manifestações de mulheres
Greves de operários
Motins de soldados e marinheiros
Soviete de Petrogrado
Efeitos Imediatos
Queda do Czarismo
Entrega do poder a um Governo Provisório, de cariz burguês, que vai realizar reformas liberais.
Contestação do Soviete de Petrogrado ao Governo Provisório, na sequência do domínio do Partido Bolchevique no Soviete.
Problemas Levantados
Duas perspectivas:
Governo Provisório: visava criar um regime de democracia representativa na Rússia e manter o país na Guerra ao lado dos Aliados.
Sovietes: Visavam uma nova revolução que levasse a Rússia à Ditadura do Proletariado para a construção
A Revolução de Outubro de 1917
A Democracia dos Sovietes (1917/1918)
A Guerra Civil (1918/ 1920)
O Comunismo de Guerra (1918/1920)
Protagonistas
♦ Sovietes
♦ Bolcheviques (Lenine e Trotsky, principais dirigentes)
Acontecimentos
♦ Os Bolcheviques assumem a liderança nos Sovietes
♦ Trotsky torna-se Presidente do Soviete de Petrogrado e arma os Guardas Vermelhos.
♦ A 25 de Outubro, do cruzador «Aurora» saem marinheiros revolucionários que ocupam lugares estratégicos da cidade.
♦ Os Guardas Vermelhos ocupam outros pontos estratégicos e assaltam o Palácio de Inverno, onde se fixara o Governo Provisório.
♦ Ocupação pacífica, sem derramamento de sangue.
♦ O II Congresso dos Sovietes legitima a revolução.
Efeitos imediatos
♦ Queda do Governo Provisório.
♦ Formação de um novo governo. O II Congresso dos Sovietes entrega o poder político ao Conselho dos Comissários do Povo (composto por Bolcheviques).
♦ Entre os 18 comissários destacam-se Lenine (Presidência), Trotsky (Pasta da Guerra) e Staline (Pasta das Nacionalidades).
Período da Democracia dos Sovietes
♦ Legislação revolucionária:
- Decreto sobre a Paz: negociações visando retirar a Rússia da Guerra (só em 1918 com o Tratado de Brest-Litovk);
- Decreto sobre o controle operário (gestão e controle das fábricas pelos operários);
- Decreto sobre a terra (expropriação da grande propriedade e sua entrega aos sovietes de camponeses);
- Decreto sobre as nacionalidades (criação da «Carta das Nações Russas» que concedia igualdade e soberania aos diferentes povos da Rússia).
Problemas levantados
(Depois de 3 meses de entusiasmo e adesão de operários e camponeses)
♦ Resistência dos proprietários e empresários às expropriações
♦ Desorganização da economia
♦ Aumento do desemprego com os desmobilizados de guerra
♦ Perda das eleições pelos Bolcheviques para a Assembleia Constituinte
♦ Guerra Civil (1918 – 1920) com 10 milhões de mortos
«Brancos» contra «Vermelhos»
Opositores internos e exércitos estrangeiros (Brancos)
Bolcheviques e Sovietes (Vermelhos)
Concretização da Ditadura do Proletariado e do Comunismo de Guerra
Os Bolcheviques, para fazerem face à situação, puseram de parte os decretos revolucionários e implantaram a Ditadura do Proletariado com medidas muito duras. Foi o «Comunismo de Guerra» que pôs fim à Democracia dos Sovietes.
Medidas:
Nacionalização de toda a economia (terras, fábricas, comércio interno e externo, transportes, bancos)
Trabalho obrigatório dos 16 aos 50 anos
Proibição das greves
Dissolução da Assembleia Constituinte (reuniu um só vez)
Proibição dos partidos políticos, à excepção do Partido Comunista (ex-bolchevique)
Repressão contra os opositores: polícia política (Tcheca), censura, prisões, campos de trabalho
forçado.
A «Ditadura do Proletariado» transforma-se na Ditadura do Partido Comunista.
1919: Convocação da III Internacional Comunista (Komitern) com o objectivo de unir todos os partidos comunistas e operários de todo o mundo num organismo internacional que promova a revolução a nível mundial.
1922: Criação da U.R.S.S. Torna-se um Estado federalista e multinacional, organizado segundo o «centralismo democrático», assente nos sovietes, mas controlados pelo Partido Comunista, a elite revolucionária.
Triunfo do Marxismo-Leninismo na U.R.S.S.
QUESTÕES:
1- Enuncia as transformações económicas promovidas pelo estado soviético, no sentido da implantação do socialismo, desde a revolução de Outubro de 1917 até 1921.
2- Identifica os problemas internos e externos com que se defrontou a Rússia soviética.
3- Menciona as soluções preconizadas por Lenine para a reorganização do aparelho de Estado.
segunda-feira, 29 de setembro de 2008
terça-feira, 23 de setembro de 2008
A "ERA DA PROSPERIDADE"
A "Era da Prosperidade" nos EUA de 1923-29 Boom industrial:
● Novas fontes de energia (petróleo, electricidade)
● Crescimento de produção do aço, carvão, ferro
● Produção industrial cresce 64%
● Novas indústrias: electricidade, automóvel, química, electrodomésticos
● Concentração industrial: United States Corporation/ General Motors/ Standard Oil
● Novos métodos de racionalização do trabalho:
Taylor: investigação realizada/ trabalho em cadeia e linha de montagem Ford: aplicação da linha de montagem na indústria automóvel/ Produção em série/Estandardização/Mecanização do trabalho/Salários altos/ Desumanização dos operários
Boom Comercial:
● Cresce o consumo interno (consumo em massa) com:
- o maior número de produtos no mercado (aumento de produção agrícola e industrial);
- com o maior número de consumidores (crescimento populacional - 120 milhões de habitantes);
- com as vendas a crédito e com a publicidade.
Boom financeiro:
Expansão da Banca (crédito interno e empréstimos externos e contas-poupança) e da Bolsa (sociedade por acções)
O dólar torna-se a moeda mais forte
Os EUA tornam-se os banqueiros do mundo
- Expansão do capitalismo liberal
- É o período dos "Loucos anos 20", marcado por um clima de optimismo e confiança que leva a uma vida intensa e agitada. É o período que assiste à difusão de uma série de inventos que vêm facilitar e animar a vida dos americanos e europeus do pós-guerra: os electrodomésticos, o automóvel, a rádio, o telefone, o cinema, os clubes nocturnos, o jazz, os cocktails.
Impõe-se o "estilo de vida americano", o mito da vida fácil, da prosperidade permanente.
● Novas fontes de energia (petróleo, electricidade)
● Crescimento de produção do aço, carvão, ferro
● Produção industrial cresce 64%
● Novas indústrias: electricidade, automóvel, química, electrodomésticos
● Concentração industrial: United States Corporation/ General Motors/ Standard Oil
● Novos métodos de racionalização do trabalho:
Taylor: investigação realizada/ trabalho em cadeia e linha de montagem Ford: aplicação da linha de montagem na indústria automóvel/ Produção em série/Estandardização/Mecanização do trabalho/Salários altos/ Desumanização dos operários
Boom Comercial:
● Cresce o consumo interno (consumo em massa) com:
- o maior número de produtos no mercado (aumento de produção agrícola e industrial);
- com o maior número de consumidores (crescimento populacional - 120 milhões de habitantes);
- com as vendas a crédito e com a publicidade.
Boom financeiro:
Expansão da Banca (crédito interno e empréstimos externos e contas-poupança) e da Bolsa (sociedade por acções)
O dólar torna-se a moeda mais forte
Os EUA tornam-se os banqueiros do mundo
- Expansão do capitalismo liberal
- É o período dos "Loucos anos 20", marcado por um clima de optimismo e confiança que leva a uma vida intensa e agitada. É o período que assiste à difusão de uma série de inventos que vêm facilitar e animar a vida dos americanos e europeus do pós-guerra: os electrodomésticos, o automóvel, a rádio, o telefone, o cinema, os clubes nocturnos, o jazz, os cocktails.
Impõe-se o "estilo de vida americano", o mito da vida fácil, da prosperidade permanente.
O PÓS-GUERRA NA EUROPA
»»» A difícil recuperação económica do pós-guerra na Europa (1919-24) e a sua dependência dos EUA
- Hegemónica, em todos os campos, no início do século, a Europa deixa-se ultrapassar pelos EUA, no pós-guerra.
Factores:
- Diminuição da População activa
- Queda dos impérios e rompimento dos circuitos económicos tradicionais
- Campos devastados (quebra de 30% da produção agrícola)
- Indústrias em crise (quebra de 40% da produção industrial) e vocacionadas para a guerra
- Desorganização do comércio
- Necessidade de reconstrução económica (reconverter a economia de guerra em economia de paz)
- Necessidade de reconstrução de cidades e campos devastados
- Países vencedores: recurso a empréstimos monetários e importação de produtos agrícolas e industriais americanos (acumulação de dívidas)
- Vencidos: recurso a empréstimos monetários e importação de produtos agrícolas e industriais americanos (acumulação de dívidas) e indemnizações de guerra
- Hegemónica, em todos os campos, no início do século, a Europa deixa-se ultrapassar pelos EUA, no pós-guerra.
Factores:
- Diminuição da População activa
- Queda dos impérios e rompimento dos circuitos económicos tradicionais
- Campos devastados (quebra de 30% da produção agrícola)
- Indústrias em crise (quebra de 40% da produção industrial) e vocacionadas para a guerra
- Desorganização do comércio
- Necessidade de reconstrução económica (reconverter a economia de guerra em economia de paz)
- Necessidade de reconstrução de cidades e campos devastados
- Países vencedores: recurso a empréstimos monetários e importação de produtos agrícolas e industriais americanos (acumulação de dívidas)
- Vencidos: recurso a empréstimos monetários e importação de produtos agrícolas e industriais americanos (acumulação de dívidas) e indemnizações de guerra
segunda-feira, 22 de setembro de 2008
PORTFÓLIO PEDAGÓGICO
Estrutura do Portfólio Pedagógico
1- Identificação
. Nome; ano e turma; disciplina e escola
. Nome; ano e turma; disciplina e escola
2- Índice
3- Plano de aprendizagem
. Itens estudados
4- Trabalhos realizados dentro de cada domínio de referência
. Na aula; de pesquisa…
5- Trabalhos de casa
6- Trabalhos de desempenho
. Testes, fichas, relatórios e respectivas correcções
7- Outros Trabalhos
. Trabalhos feitos por iniciativa própria ou recomendados
8- Reflexões
. Reflexão sobre a aprendizagem e auto-avaliação no final de cada período
9- Comentários
quarta-feira, 3 de setembro de 2008
AS FÉRIAS ESTÃO A ACABAR !!!
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