quarta-feira, 20 de fevereiro de 2008
MARIA DA FONTE E PATULEIA
Para quem pretender colocar trabalhos de pesquisa sobre a Maria da Fonte e Patuleia...
quinta-feira, 14 de fevereiro de 2008
REFORMAS LIBERAIS
" Sem a terra ser livre em vão se invoca a liberdade política; esta liberdade, sendo a faculdade de usar o seu direito, e incapacidade de usar do direito alheio, depende da legislação criminal, e civil, e não pode durar no meio de estabelecimentos, cujo espírito é o formar uma concatenação de escravos (...)".
Integra as medidas que Mouzinho da Silveira se propõe tomar no contexto político e socioeconómico então vivido.
Integra as medidas que Mouzinho da Silveira se propõe tomar no contexto político e socioeconómico então vivido.
domingo, 27 de janeiro de 2008
MATRIZ DO TESTE
CONTEÚDOS:
A Revolução Americana, uma revolução fundadora
A Revolução Francesa – paradigma das revoluções liberais e burguesas
A Geografia dos movimentos revolucionários na primeira metade do século XIX: as vagas revolucionárias liberais e nacionais
A implantação do Liberalismo em Portugal
APRENDIZAGENS RELEVANTES:
• Explicar o carácter político do conflito entre a Inglaterra e as suas colónias da América após 1763
• Relacionar os princípios contidos na Declaração de Independência de 1776 e na Constituição de 1787 com aplicação dos ideais iluministas
• Compreender o carácter da Rev. Francesa à luz dos ideais que a nortearam.
• Avaliar o significado das decisões tomadas pela Assembleia Constituinte de 1789.
• Caracterizar o período da Convenção e do Directório.
• Identificar as diferentes vagas revolucionárias
• Explicar os antecedentes da implantação do Liberalismo em Portugal
• Analisar a acção do vintismo
O teste terá 4 questões obrigatórias (40+60+40+60)
CONTEÚDOS:
A Revolução Americana, uma revolução fundadora
A Revolução Francesa – paradigma das revoluções liberais e burguesas
A Geografia dos movimentos revolucionários na primeira metade do século XIX: as vagas revolucionárias liberais e nacionais
A implantação do Liberalismo em Portugal
APRENDIZAGENS RELEVANTES:
• Explicar o carácter político do conflito entre a Inglaterra e as suas colónias da América após 1763
• Relacionar os princípios contidos na Declaração de Independência de 1776 e na Constituição de 1787 com aplicação dos ideais iluministas
• Compreender o carácter da Rev. Francesa à luz dos ideais que a nortearam.
• Avaliar o significado das decisões tomadas pela Assembleia Constituinte de 1789.
• Caracterizar o período da Convenção e do Directório.
• Identificar as diferentes vagas revolucionárias
• Explicar os antecedentes da implantação do Liberalismo em Portugal
• Analisar a acção do vintismo
O teste terá 4 questões obrigatórias (40+60+40+60)
terça-feira, 22 de janeiro de 2008
CONSTITUIÇÃO DE 1822
A Constituição de 1822
1.º - A Constituição política da Nação Portuguesa tem por objectivo manter a liberdade, segurança, e propriedade de todos os Portugueses.
6.º-A propriedade é um direito sagrado e inviolável, que tem qualquer Português, de dispor sua vontade de todos os seus bens, segundo as leis. Quando por alguma razão de necessidade pública e urgente, for preciso que ele seja privado deste direito, será primeiramente indemnizado, na forma que as leis estabelecerem.
* Mostra a inspiração liberal da Constituição portuguesa de 1822.
1.º - A Constituição política da Nação Portuguesa tem por objectivo manter a liberdade, segurança, e propriedade de todos os Portugueses.
6.º-A propriedade é um direito sagrado e inviolável, que tem qualquer Português, de dispor sua vontade de todos os seus bens, segundo as leis. Quando por alguma razão de necessidade pública e urgente, for preciso que ele seja privado deste direito, será primeiramente indemnizado, na forma que as leis estabelecerem.
* Mostra a inspiração liberal da Constituição portuguesa de 1822.
quarta-feira, 9 de janeiro de 2008
REVOLUÇÃO FRANCESA
A FRANÇA NAS VÉSPERAS DA REVOLUÇÃO
Contexto socioeconómico e político:
• Concentração de privilégios na nobreza e no clero
• Ambições da burguesia
• Pauperização do campesinato
• Crise agrícola e industrial
• Défice financeiro
• Fracasso das tentativas régias de reforma fiscal
• Reacção nobiliárquica
• Agitação social
REVOLUÇÃO
1789 - Monarquia Constitucional
* Fim da sociedade de ordens e absolutismo
* Igualdade civil
* Liberdade de pensamento e opinião
* Soberania da Nação
* Liberalização económica
* Primado da Burguesia (sufrágio censitário)
1792 - República Popular e Jacobina
* Fim da Monarquia Constitucional
* Igualdade política
* Democracia social
* Soberania do Povo
* Militância / Democracia directa
* Laicização / descristianização
* Dirigismo económico
* Terror
* Primado sans-cullote (sufrágio universal)
1794 - Directório ... 1799 - Consulado ...1804
* Fim da República Popular e jacobina
* Igualdade jurídica
* Inviolabilidade da propriedade
* Liberdade de consciência
* Primado da Burguesia:
- sufrágio censitário
- sufrágio universal com restrições
Contexto socioeconómico e político:
• Concentração de privilégios na nobreza e no clero
• Ambições da burguesia
• Pauperização do campesinato
• Crise agrícola e industrial
• Défice financeiro
• Fracasso das tentativas régias de reforma fiscal
• Reacção nobiliárquica
• Agitação social
REVOLUÇÃO
1789 - Monarquia Constitucional
* Fim da sociedade de ordens e absolutismo
* Igualdade civil
* Liberdade de pensamento e opinião
* Soberania da Nação
* Liberalização económica
* Primado da Burguesia (sufrágio censitário)
1792 - República Popular e Jacobina
* Fim da Monarquia Constitucional
* Igualdade política
* Democracia social
* Soberania do Povo
* Militância / Democracia directa
* Laicização / descristianização
* Dirigismo económico
* Terror
* Primado sans-cullote (sufrágio universal)
1794 - Directório ... 1799 - Consulado ...1804
* Fim da República Popular e jacobina
* Igualdade jurídica
* Inviolabilidade da propriedade
* Liberdade de consciência
* Primado da Burguesia:
- sufrágio censitário
- sufrágio universal com restrições
segunda-feira, 17 de dezembro de 2007
FESTAS FELIZES
quinta-feira, 6 de dezembro de 2007
REVOLUÇÃO AMERICANA - QUESTÃO
"Na noite passada três carregamentos de chá da China foram lançados ao mar (...). A destruição do chá foi tão audaciosa e determinada que não hesito em considerá-la como uma página épica da nossa História (...)."
John Adams, Carta de 17 de Dezembro de 1773
* Refere o contexto histórico que conduziu ao episódio relatado no documento
John Adams, Carta de 17 de Dezembro de 1773
* Refere o contexto histórico que conduziu ao episódio relatado no documento
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